揺れる想い
私の通う高校の数学の授業は毎回ハプニングの連続！
いったいどんなハプニングが待ち受けているか、我慢しきれずサルレター吉秋が暴露してしまうよ！
今回のテーマ
高１一学期といえば因数分解。
中学の知識があれば、３乗の公式覚えるだけで楽に過ごせるセクションだね。
あら？生徒の一人が黒板で問題を解いてますね。
どんな問題かな？
３x２乗－２xy－y２乗
うん、これは中学のおさらい部分でもある問題だね。
さあ、彼の答えは？
（２ｘ－ｙ）（ｘ－ｙ）
ちょｗｗｗｗ
両端が３と１なんだから３か１しか数字は出てこないだろう！
ほら！今先生も同じ事言った！
ちょｗｗｗw何悩んでんだよ！
書き間違えたのか？２と３を書き間違えたのか？
「いや、分からん。」
おま、分からねえくせに先生にタメ口かよｗｗｗｗ
つーか、手前ほんのさっき先生がたすきがけという画期的方法説明した直後だろがあああｑｗせｄｒｆｔｇｙふじこｌｐｌ；
と悶絶していたら・・。
「トントン」
肩をたたく感触。
殺意を抑えながら振り向く。
「あれ・・どうやって計算するの？」
ブルータスお前もかあああwせｄｒｆｔｇｙふじこｌｐ；＠・
「いや、ほら、両端が３と１になってるでしょ。」
「うん。」
「だったらもう、必然的に３と１しかでない・・やろ？」
「え、・・俺このたすきがけってのがいまいち・・。」
無理
無理
無理！
たすきがけがなじめないのはよく分かる。
私自身ｘ２乗＋（２ｙ－３）ｘ＋ｙ２乗＋２ｙ＋１の因数分解以外では使わない。
でも、分かるだろう・・。
いやね、ここが中学校なら分からなくても責めねーよ。
でも・・一応私は学区で４番目の高校というのを期待して入ったわけよ。
３番目は遠いし、２番目はちょい、私には無理だったから４番目の選んだんだよ・・。
いくら倍率低くて競争率低いからって・・。
因数分解できねえのがゴロゴロいるようでは困る。
というか勉強できるとかそれ以前に・・。
今まで日直の仕事まともにこなした奴がいねえ・・。
勉強できなくてもこういうのしっかりできてたら文句いわねえよ！
こういうことさえきちんとできないようじゃあもう・・・
たった一日黒板消すだけの仕事も満足にできねえかコイツラ・・。
生徒会選挙出ようかな・・。
うわ、たまってるなあ・・。
愚痴オンリーでしたね、今回・・・。
反省。
心を癒す愛佳貼り。
さあ、明日は数学ⅠとＡ両方あるぞ。
・・絶対五月病にかかる。
いや、五月結核ぐらいなるかも。
何が
